ANNULÉE – Formation de PhiloCité aux Rencontres aux Rencontres pédagogiques d’été 2026 (ChanGements Pour l’Égalité) – 16 au 19 août 2026 – Villers-Sainte-Gertrude
PhiloCité donne une fois de plus une formation dans le cadre des Rencontres Pédagogiques d’Été organisées par CGé – ChanGements pour l’égalité ! Nous y donnons une formation intitulée « S’initier et s’exercer à la pratique de l’enquête » – 4 jours d’ateliers animés par PhiloCité et l’École pragmatiste
Du 16 au 19/08/2026 – Dans le cadre des Rencontres Pédagogiques d’été
UPDATE : Cette formation est malheureusement annulée.
Lieu
Domaine de Villers-Sainte-Gertrude, Rue du Millénaire, 1 à 6941 VILLERS-SAINTE-GERTRUDE (Durbuy)
Descriptif
L’enquête est un mode de pensée et d’action élaboré par la philosophie pragmatiste au XIXe siècle. L’enquête se fonde sur la capacité à poser et à construire ensemble les problèmes pour en tenter une résolution au fil d’une démarche expérimentale. Celle-ci peut se mener selon différentes modalités : en suivant le modèle du détective de polar, celui de l’expérimentateur·ice scientifique, voire de l’artiste. C’est ainsi que le travail de recherche et d’apprentissage en groupe – qu’il s’agisse d’élèves, de participant·es à une formation ou de collectifs de professionnel·les – consiste à (re)découvrir son environnement, à le reconstruire, en questionnant les règles d’action en vigueur en regard de leurs conséquences pratiques.
Méthode
Trois types de pratiques de travail en groupe seront privilégiées :
- Le premier type de pratique est la lecture d’auteurs pragmatistes, la traduction de leurs propositions depuis l’expérience de chacun·e de nous et l’échange autour de leur usage
- Le second type de pratique consiste à mettre au travail les concepts philosophiques proposés par ces auteurs à travers différents exercices et expériences.
- Le troisième type vise à expérimenter l’enquête pragmatiste en groupe tout au long des quatre journées de formation.
Repères théoriques
William James, Le pragmatisme, N. Ferron (Flammarion, « Champs », 2022)
Charles Peirce, « Comment rendre nos idées claires » et « Comment se fixe la croyance » (Revue philosophique de la France et de l’étranger, VI, 1878)
John Dewey, Le public et ses problèmes, Joëlle Zask (Gallimard, « Folio », 2010)
Informations et inscriptions obligatoires (atelier B6) avant le 1er juillet : https://changement-egalite.be/evenement/rpe-2026/
Lien vers le programme détaillé de la formation proposée par PhiloCité