PhiloCité | "Parce que penser beaucoup de choses, c'est une chose. Mais penser certaines choses, c'est quelque chose", JCVD inspired
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PhiloCité

 
Publié par Philocité dans À venir, Ateliers tout public, Conférences

Conférence UMons : Épicure : Vivre et penser comme un porc ? – 17/01/19

Comment peut-on mettre en pratique aujourd’hui une pensée antique ? Cela est-il seulement possible et désirable ? Nous proposerons comme tentative de réponse à cette question le paradigme de la « mise à jour ». Il s’agira dès lors pour nous d’esquisser les traits d’une ‘mise à…

Publié par Philocité dans Publications

Une nouvelle collection chez Vrin

La philosophie se pratique, dans des formes singulières orales ou écrites (dialogue, essai, maïeutique, etc.) et des exercices diversifiés (méditation, tri des représentations, jeu de langage, etc.), qui ont leur histoire et produisent leurs effets. L’éditeur Vrin, spécialisé en Philosophie, lance une nouvelle collection, « Pratiques Philosophiques »….

Publié par Philocité dans À venir, Ateliers tout public, Conférences

Petit-déjeuner philo à Verviers : Science et pouvoir – 19/01/19

La bibliothèque de Verviers vous invite à un petit-déjeuner philo le samedi matin. Autour d’un café et d’un croissant, venez partager vos idées, débattre, argumenter, échanger vos points de vue… Il s’agit du 3ème rendez-vous du Cycle d’autodéfense intellectuelle : penser les rapports de force. Comment…

Publié par Philocité dans À venir, Ateliers tout public, Conférences, Publications

Petits-déjeuners Philo à Wanze : Pourquoi la science ? (I) – 09/02/19

Notre partenariat avec le Centre culturel et la Bibliothèque de Wanze se poursuit. Prochain petit-déjeuner : Pourquoi la science ? Une approche philosophique (I) : animé par Alexis Filipucci de l’asbl Philocité Description : Le projet scientifique est apparu comme une manière spécifique de répondre à…

Publié par Philocité dans À venir, Ateliers tout public, Conférences

Le point sur les projets « Enfances et cultures » à Bruxelles – 21/02/19

Dès 14h20 le jeudi 21 février 2019, Denis Pieret et Alexis Filipucci participeront à la journée ENFANCES ET CULTURES – SE MOBILISER AVEC L’ÉCOLE ET LES PARENTS, organisée par le Fonds Houtman (ONE) au Centre Culturel de Woluwe-Saint-Pierre. Leur intervention expliquera comment l’asbl PhiloCité a…

Publié par Philocité dans À venir, Formations

Formation à l’animation d’ateliers de philosophie à Liège – 8-10/04/19

Cette formation s’adresse à toute personne désireuse d’enrichir ses compétences en animation de débats (enseignants, éducateurs, animateurs, etc.). Elle propose des outils permettant de travailler l’esprit critique et d’orienter les échanges vers une plus grande rigueur argumentative, tout en construisant collectivement un problème commun. Vous…

Publié par Philocité dans À venir, Formations

Formation à l’animation d’ateliers de philosophie à Bruxelles – 26-28/08/19

Cette formation s’adresse à toute personne désireuse d’enrichir ses compétences en animation de débats (enseignants, éducateurs, animateurs, etc.). Elle propose des outils permettant de travailler l’esprit critique et d’orienter les échanges vers une plus grande rigueur argumentative, tout en construisant collectivement un problème commun. Vous…

Publié par Philocité dans À venir, Formations

Formation à l’animation philo-artistique à Liège – 26-29/08/19

Les ateliers philosophiques visent à offrir à chaque participant un cadre privilégié à l’exercice de sa pensée créative. Ils poursuivent les objectifs suivants: chercher, explorer des possibles, oser, amener à l’existence, révéler, exprimer, transmettre, partager chacun selon des voies qui lui sont propres. Les participants…

Publié par Philocité dans À venir, Ateliers tout public, Conférences

Petit-déjeuner philo à Wanze : Science et pouvoir – 12/01/19

Notre partenariat avec le Centre culturel et la Bibliothèque de Wanze se poursuit. Prochain petit-déjeuner : Science et pouvoir : animé par Gaëlle Jeanmart de l’asbl Philocité Description : On pourrait penser les critères de scientificité à partir de questions épistémologiques qui permettent de distinguer…